临床护理
澳门十大电子游戏娱乐平台为不同的学生群体提供服务. 我们的学生有各种各样的学习和情感挑战, 包括, 但不限于, 学习障碍, 情绪障碍, 焦虑性障碍, 思想障碍, 人格障碍, 注意力缺陷多动症, 自闭症谱系障碍, 反应性依恋障碍, 创伤后应激障碍, 和强迫症.
我们的临床护理方法是建立在这样一种信念之上的，即所有的学生在得到他们所需的支持时，都能取得巨大的个人成长. 在这里，治疗师每周与学生单独会面. 治疗师根据每个学生的需求和优势，利用各种技术进行个性化治疗. 治疗策略包括认知行为疗法, 辩证行为疗法, 社会思维模式, 接触和反应预防, 动机性访谈, 接受与承诺疗法, 协作解决问题, 以病人为中心的治疗, 社区生活技能培训, 游戏治疗, 以及以解决方案为重点的治疗. 治疗师与教育人员保持密切联系, 学生生活工作人员, 护理, 药物提供者, 这样他们就能深入了解他们所照顾的每个学生在学生生活的各个方面是如何做的. 治疗师是每个学生治疗计划的一部分, 他们会陪他们去学校的药物管理预约.
每周为所有学生提供集体治疗. 团体治疗在学生的教室里进行，由治疗师领导. 团体治疗主题包括, 反欺凌, 健康的边界, 应对技能, 社会技能, 沟通技巧以及其他许多技能. 这些小组帮助学生意识到他们在生活中也经历着类似的情况. 小组合作帮助学生提高自我表达的能力，同时减少社会不安全感.
家庭参与是学生治疗的一个关键方面. 治疗师与家庭保持密切联系，以协调护理和提供支持. 向所有家庭提供的服务包括心理教育, 家长指导, 还有一个每季度的家长支持小组. 澳门十大电子游戏娱乐平台家长互助小组, “家长联络”为家长提供了一个与其他家长就问题进行沟通的机会, 担忧, 和建议，试图帮助所有家长感到归属感和减少焦虑，他们的学生在澳门十大电子游戏娱乐平台的安置. 家长支持小组由咨询部门协助，以维持一个尊重的环境，并确保所有的谈话都是保密的. 当临床建议基于学生的稳定性和治疗目标提供家庭治疗.
教师关注的焦点
约翰·克斯汀，医学博士精神病学家
约翰自1998年以来一直在澳门十大电子游戏娱乐平台工作. 他是澳门十大电子游戏娱乐平台医院的两名精神病医生之一.
“我读过的研究表明，美国学生平均服用的药物是英国学生的六倍. 这并不是因为我们比英国人聪明. 在美国，人们普遍认为只有药物才能改变行为. 当然, 许多儿童确实有严重的精神或医学问题，需要药物治疗. 但在这里, 有这些临床和行为上的支持, 而且孩子们有大人的支持, 我们可以试着停止或改变那些来找我们的孩子的药物治疗."
澳门十大电子游戏娱乐平台的临床工作人员、教师和学生生活工作人员是一个团队. 例如，我们每天下午3点见面. 我们分享学校里每一个学生的信息，这样所有在孩子生活中重要的澳门十大电子游戏娱乐平台人都能及时了解孩子的临床情况, 在学业上, 和社会. 我通常会和他或她的治疗师一起去看学生，这样我就能全面了解那个孩子每天的压力和抱负是什么.
我还记得我在这里的第一次团队会议. 我被我所看到的对学生的尊重所打动. 没有人翻白眼, 例如, 这是困扰教师和临床医生经常做的事情吗. 只有尊重和关心. 这就是我欣赏澳门十大电子游戏娱乐平台的部分原因. 在那些团队会议上, 人们有时会陷入激烈的争论, 但这一切都源于对学生的热情关怀. 我喜欢这样. 我喜欢我们用可行的方法来解决矛盾. 毕竟，这是我们试图教学生去做的."
护理、营养 & 健康
在澳门十大电子游戏娱乐平台，我们坚信，全面的健康和福祉不仅通过良好的营养和持续的锻炼来增强, 但它也是在学业上取得成功和持久情感成长所必需的一切基础. 该科的三名护士与我们的营养顾问一起工作, 我们的精神科医生, 而临床方面, 学术和学生生活团队，确保学生的医疗和整体健康需求得到关注，并纳入持续的治疗计划.
护理人员为患有各种疾病的学生提供出色的日常支持和护理, 包括克罗恩病, 环境过敏和饮食过敏. 护士在周一到周五的8点到4点在护理办公室为学生服务，周一到周五的晚上2:30-10:30有一名护士在校园. 护士晚上和周末随叫随到，处理任何医疗或药物问题.
护理室里有一间小医务室，供患有严重疾病而无法上学的学生使用. 我们还与当地的儿科办公室保持着持续的关系，他们可以为我们的学生治疗任何类型的急性疾病或伤害.
澳门十大电子游戏娱乐平台的护理人员管理大部分学生的药物，但护理主任可以将管理工作委托给经过她培训和认证的工作人员. 护士监督所有服药的学生，并直接与精神科医生沟通任何可能出现的与药物有关的问题. 在澳门十大电子游戏娱乐平台, 护士们也强调健康, 以及健康饮食和锻炼对学生整体健康的重要性. 护士们发起了许多与健康相关的活动，包括健身课程, 散步, Step挑战等等. 护士将与任何有特殊饮食或运动需求的学生一起工作，并可以制定个性化的计划. 护理人员还可以与学生就戒烟和其他各种健康相关主题进行合作.
物理治疗
对于那些需要物理治疗的学生, 要么是IEP中列出的，要么是医疗问题, 这些服务是通过当地机构或与派遣地区合作承包的. 因为这些服务不包括在我们批准的费率之内, 如果学校提供这些服务，除了学费外，还会收取费用.
通信/演讲 & 语言服务
澳门十大电子游戏娱乐平台学校有两名兼职语言病理学家，通过课程设计来满足学生的交流需求, 咨询, 间接服务, 并直接服务于个人和团体设置. 另外, 我们有经过培训的护士，他们咨询了听力学家，以满足学生的听觉需求. 这些服务可能包括但不限于, 语言沟通能力, 听力评估, 音频逻辑设备配件. 在需要美国手语翻译的情况下，并在学生的IEP中指出，我们与当地学区合作提供这些服务.
职业治疗
澳门十大电子游戏娱乐平台学院有一名兼职职业治疗师，为学校的教师和学生提供咨询和直接服务. 她既提供小组服务，也提供个人服务. 职业治疗师定期参加教师会议，或应要求就与感觉统合相关的培训和问题进行咨询, 运动技能, 笔迹, 键盘输入, 生活技能. 职业治疗师在培训澳门十大电子游戏娱乐平台的教育人员在课堂环境中实施特定活动方面发挥了重要作用.
认证行为分析师(BCBA)
BCBA能够根据IEP团队的需要和建议进行功能行为评估. 作为这些评估的结果, 团队可以制定行为支持计划或学生策略计划，以更好地支持学生在课堂或住宿生活中的学习. BCBA将可以参加治疗小组和IEP会议，并直接与家庭和附属机构沟通.
